El blog de infantil
miércoles, 29 de junio de 2016
FIESTA DEL AGUA
El pasado 8 de Junio, los alumnso de 5 años-A cumplimos uno de nuestros deseos para éste mes: una fiesta del agua, en la que disfrutamos a lo grande mojándonos con globos y pistolas de agua.
¡Fue un día muy divertido e inolvidable!
FIESTA DEL AGUA by Slidely Slideshow
lunes, 27 de junio de 2016
domingo, 26 de junio de 2016
FESTIVAL DE LAS EMOCIONES
FESTIVAL DE LAS EMOCIONES
Ponemos a vuestra disposición los mejores vídeos con los que contamos. ¡Qué los disfrutéis!
FESTIVAL REPRESENTADO EL VIERNES 17 EN EL SUM:
https://drive.google.com/file/d/0B5HiD92Z_uweWWFKUXlHa0I3Y0k/view?usp=sharing
FESTIVAL FIN DE CURSO, MARTES 21 DE JUNIO:
martes, 21 de junio de 2016
ORIENTACIONES PARA EL VERANO Y DESPEDIDA
Queridas familias:
En respuesta a vuestro interés, os dejamos una serie de propuestas para realizar con vuestros hijos de 5 y 6 años durante el verano.
¡Aunque ya sabéis que vosotros les conocéis muy bien y tenéis un montón de ideas creativas y lúdicas, con las que aprenden mucho más de lo que parece!
Sugerencia de actividades y actitudes a desarrollar, con vuestros hijos de 5 y 6 años, durante éste verano:
- Realizar conteo, sumas y restas
con colecciones (cromos, conchas, canicas...)...realizando pequeñas instalaciones artísticas.
- Leer, contar, ver, dialogar, recordar,
describir, dibujar... cuentos,
libros, revistas... adecuados a su edad.
- Hacer puzzles, rompecabezas, construcciones...Pueden incrporar otros materiales (muñecos, rollos de papel higiénico..); medir y dibujar sus creaciones.
- Jugar con la plastilina y sus
materiales: rodillo, plantillas, palillos, ...
- Colorear y dibujar con
distintos materiales: acuarelas, rotuladores, lápices de madera, ceras,
tizas... mandalas, dibujo libre, plantillas, calcado... Escribir nombres a los
dibujos.
-
Recortar y pegar
dibujos propios, de revistas. Buscar objetos o
elementos relacionados con el verano y escribir sus nombres. Hacer collage.
Recortar palabras. Dejar que la creatividd fluya en sus creaciones artísticas. Ofrecer diferentes materiales y soportes: cartones, papeles de colores, papel de celofán, taladros y tijeras de formas, etc.
-
Buscar información
de algún tema que le interese en: libros, revistas, internet...
-
Juegos
de psicomotricidad: comba, pelota, aro, escondite, eescondite
inglés, equilibrios...
-
Hacer collares de bolitas, macarrones...
-
Escuchar y bailar distintas músicas.
-
Juegos de mesa
(oca, parchis, dominó de formas o números, cartas, tres en raya,...).
- Juegos
de lenguaje: veo-veo,
adivinanzas, dramatizaciones, poesías, canciones, retahílas, palabras enlazadas,
el ahorcado, jugar a adivinar la letra o el número que nos dibujan en la espalda...
-
Escribir el nombre y apellidos ( el propio, el de amigos/as,
familiares,….), calle, abecedario, teléfono, palabras...en
el teclado del ordenador o en un papel. Os recomendamos un lápiz con forma triangular para favorecer el correcto uso del instrumento de escritura y la posición adecuada de los dedos pulgar, índice y anular.
-
Ver
documentales y películas interesantes y adecuadas a su edad. Ir al cine.
-
Resolver problemas
de la vida cotidiana utilizando: conceptos matemáticos como: formas,
operaciones, medidas, peso,...
-
Ayudar
a en casa: ayudar en tareas sencillas en la cocina (amasar, remover, cortar con cuchillo con protección de corte,
poner la mesa, tender la ropa, barrer, etc)
-
Autonomía: vestirse y desvestirse, asearse, atarse los cordones,
ponerse y quitarse la sudadera o chaqueta...
-
Juegos con la arena (cubo, pala, rastrillo...), ideal en los días de playa.
- Repasar los proyectos realizados: "Mi lugar en el mundo", "El Universo", "Los dinosaurios", relatando las actividades que realizamos, realizando las que no pudimos hacer en su momento...
- Visionar las fotos del curso, relatando las experiencias y anécdotas...
- Autocorregir su propio trabajo,
comparar con sus propias elaboraciones…
- Lectura compartida de un cuento antes de dormir: leyendo algunas palabras, contando el cuento a nuestra manera, imaginando nuevos finales...
- Realizar diferentes trazos en arena, pan rayado o sal...juegos de agua y arena en la playa :)
- Jugar en el parque, dejar que ellos negocien las normas y solucionen sus pequeños conflictos. Darles estrategias ("¿Me dejas ver tus cromos, por favor?"; para establecer un orden de juego: si no hay acuerdo, se realiza una votación, se rifa, o lo jugamos a piedra, papel o tijera...
- Las familias debemos valorar positivamente sus logros. Qué el niño escuche en modo positivo todo lo que hace bien y dejar claro qué cosas son en las que necesita mejorar.
No dejéis de visitar el blog, ya que a lo largo de éste mes subiremos las fotos del tercer trimestre, graduación, etc.
Para finalizar, queremos aprovechar para agradeceros la
confianza que habéis depositado en nosotras, vuestra colaboración e interés. Ha sido todo un placer haber tenido a vuestros hijos como alumnos.
¡Os deseamos un feliz verano y sin
más nos despedimos de vosotros/as con un fuerte abrazo!.
¡Hasta pronto y gracias por todo!.
¡Hasta pronto y gracias por todo!.
lunes, 20 de junio de 2016
AUDIOCUENTOS y más
A lo largo de éste curso, hemos disfrutado con la lectura de cuentos o videos curiosos. Os dejamos una selección para el verano. ¡Qué la disfrutéis!
VACÍO
LA VOCECITA
EL MONSTRUO DE COLORES
VACÍO
LOS TRES BANDIDOS
NADARÍN
¿A QUÉ SABE LA LUNA?
EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR
PIEDRA, PAPEL Y TIJERA
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